Колектив ДНЗ №2 "Калинка"
з вірою та впевненістю дивиться у завтрашній день:

Краєм дитинства називаєм
Рідний наш дитсадок
І добротою зігріваєм
Наших усіх діток.

Вчимо ми малечу життю радіти,
Гратись і працювати.
Батька і неньку вчимо любити
Та Україну прославлять.

Мріємо ми, щоб наш садочок
Діяв і процвітав,
Щоби дівчаток і хлоп'яток
до себе він скликав.

Хочемо ми, щоб ту стежину,
Що до садка іде,
Діти усі запам'ятали,
Як дитинство своє.

Наш педагогічний колектив - це команда однодумців, творчих,талановитих людей справжніх професіоналів.

Усіх об'єднує найголовніше - любов до дітей та повсякденна турбота про всебічний розвиток дитини.

Навчально - виховний процес у ДНЗ №2 "Калинка" здійснюють 19 педагогів.
За освітою:

• Повна вища освіта - 6 педагогів.
• Базова вища освіта - 13 педагогів.

Працюють профільні спеціалісти:

• Вихователь - методист-1
• Музичні керівники-2
• Інструктор з фізичного виховання -1
• Вчитель - логопед-1
• Вихователь зображувальної діяльності-1.

Медичне обслуговування здійснюють:

• Старша медична сестра-1
• Медична сестра-1.

Діяльність педагогічного колективу
спрямована на виконання таких завдань:

• Формування творчої особистості з урахуванням її можливостей, потреб та перспектив розвитку
• Впровадження в навчально - виховний процес методів і прийомів інноваційних технологій,спрямованих на формування, збереження та зміцнення здоров'я дошкільників
• Створення предметно - розвивального середовища для організації різноманітних видів діяльності дітей дошкільного віку
• Формування основ життєвої компетентності дитини
• Створення належних умов для повноцінного розвитку та реалізації дитиною свого природного потенціалу (фізичного, психологічного, соціального).

Педагоги дошкільного навчального закладу в своїй роботі широко використовують методи і прийоми інноваційних технологій:

• Здоров'язбережувальні технології
• Нетрадиційні техніки малювання та пластилінографія
• Використання ідей К.Орфа та методики С. і К. Железнових у роботі з дітьми
• Розвиток творчих здібностей дітей засобами квілінгу
• ТРВЗ у роботі з дітьми
• Орігамі як засіб розвитку творчості дітей
• Казкотерапія та піскотерапія як засіб профілактичної та корекційної роботи з дошкільниками
• Логоритміка як засіб мовленнєвого розвитку дошкільнят.

Коментарi